康正-揠苗助长文言文（揠苗助长文言文原文）

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1、译文：宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家，对他家里人说：“今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一下子就长高了！”他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。

2、揠苗助长文言文翻译及启示如下：翻译：宋国有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。

3、译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。

《揠苗助长》的文言文翻译及寓意如下：翻译：宋国有个人担忧他的禾苗长不高，就把禾苗往上拔，一天下来十分疲劳地回到家。然后对他的家人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗都已枯萎了。

《揠苗助长》的文言文翻译如下：故事梗概：宋国有个农夫，担忧他的禾苗长得不快，于是采取了拔高禾苗的办法来帮助它们生长。他回到家后，疲惫不堪却对家人说：“今天我可累坏了！我帮助禾苗长高了好多！”他的儿子听后急忙跑到田里去看，却发现禾苗都已经枯萎了。

揠苗助长文言文翻译及原文如下：原文：宋人有闵而苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”而子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。

这个故事警示我们，任何事物都有其自身的规律，强行干预往往适得其反，应当顺应自然，耐心等待和适当引导。“揠苗助长”这个成语，源自于《孟子·公孙丑上》，意指违背事物发展规律，急于求成，反而导致不良后果。在教育或任何成长过程中，应当避免这种急功近利的行为，尊重个体发展，才能取得真正的成果。

宋人/有/闵其苗/之不长/而揠之者，芒芒然/归，谓/其人/曰：“今日/病矣！予/助苗/长矣！”其子/趋而往视/之，苗/则槁矣。天下/之不助苗长者/寡矣！以为/无益/而舍之者，不/耘苗者也；助之/长者，揠苗者也；非徒/无益，而又/害之。

宋人有闵/其苗之不长/而揠之者，/芒芒然/归，谓其人/曰：“今日病矣！/予助苗长矣！”/其子趋而往视之，/苗则槁矣。

揠苗助长（选自《孟子.公孙丑章句上》）宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

确定节中停顿有以下几种方法：句首语助词、关联词后面应有停顿.文言文中有一些虚词放在句子的开头，强调语气或领起全句乃至全，如“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”、“惟”等，诵读应稍加停顿，不能和后面的文字连接。

天下之不助苗长者寡矣 “寡”的意思少 “非徒无益，而又害之”翻译不仅没有益处，反而害死了庄稼。

我个人认为分3段或2段都行宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，谓其人曰：“今日病矣③！予助苗长矣④！”其子趋而往视之⑤，苗则槁矣⑥.天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

揠苗助长文言文（揠苗助长文言文原文）